(2.成長記録)小学1年 18 1月 2019 小学1年-6月 学校生活 【息子の様子】 6月になり、担任の先生から息子の様子について、「少し落ち着いてきた」との話がありました。確かに、6月に1度、息子を学校の教室まで見送ったとき、朝の会が始まるまでの準備を途中でやめてしまった息子に先生が最後までやるよう指示した際、素直に指示に従っていました。 4月は、先生の指… 続きを読む
(2.成長記録)小学1年 18 1月 2019 小学1年-5月 学校生活 【息子の様子】 入学後、1ヶ月半が経過し、息子は、学校での生活に少しずつ慣れてきている様子です。妻が付き添わなくても、朝の会が始まるまでの準備や読書ができるようになったため、5月の終わり頃から、妻は、朝、息子を教室まで送るとすぐに帰るようにしています。 息子は、4月に比べると、授業中に席を… 続きを読む
(2.成長記録)小学1年 18 1月 2019 障害児音楽発表会(小1) 今日、息子が通う音楽教室が主催する障害児音楽発表会が開催されました。 6歳の息子は、この音楽教室の障害児音楽療法コース(個人レッスン)に4歳10ヶ月のときから通っています。 音楽教室では、息子は、就学までは音楽を取り入れた1対1の療育を受けていましたが、妻がピアノを少し教えることができ始めたというこ… 続きを読む
(2.成長記録)小学1年 18 1月 2019 小学1年-4月 学校生活 【息子の様子】 息子は、給食のときを除き、情緒クラスで過ごしました。 入学式後の数日間、息子は、先生の指示を無視して、席に座らず、教室内を走り回っていたため、妻が当分の間、朝の会が終わるまで息子に付き添うことにしました。 妻が付き添いを始めてから、息子は、登校して朝の会が終わるまでは、落ち… 続きを読む
(2.成長記録)小学1年 18 1月 2019 就学時の息子の学力 息子は、この4月に小学校に入学し、特別支援学級(自閉症・情緒障害)に通い始めました。 予想していたことですが、息子は、学校で授業に集中することができないので、日々、家庭で、息子に学校で習う内容を教えています。 息子のIQは70ちょっとですが、健常に近いレベルの学力が身に付くように家庭でしっかり支援し… 続きを読む
(2.成長記録)小学1年 18 1月 2019 小学校の入学式 息子は、この4月から小学校の特別支援学級(自閉症・情緒障害クラス)に通い始めました。 入学式の日、息子は、情緒クラスの担任の先生に何度か話しかけられていましたが、返事がぜんぜんできていませんでした。また、通常学級で担任の先生が子供たちに話をしているときも息子だけが先生の方を見ていないようでした。 息… 続きを読む